Información General

Durante estos años, hemos ido perfeccionando y mejorando las estrategias para poder cumplir a cabalidad con nuestro proyecto educativo institucional, que se fundamenta en la formación integral de cada educando.

Sin embargo, sabemos que cada uno de estos procesos, no dependen sólo de una institución, sino también del apoyo y confianza que cada familia otorga a los suyos.

Por eso queremos integrarlo a nuestro proyecto y así con su ayuda, trabajar para que se cumplan sus expectativas educacionales y satisfacer los requerimientos de nuestra sociedad.

Mejoramiento Educativo
Lograr aprendizajes de calidad en los niños y jóvenes es uno de los objetivos prioritarios para nuestro colegio.

Desde fines del año pasado contamos con la asesoría externa de Fundación Chile y su coordinador el señor Jorge Osorio quien trabaja en estrecha relación con nuestros coordinadores de ciclo para alcanzar la tan anhelada educación de calidad, logrando los objetivos que se ha planteado la institución en cada nivel escolar considerando los aspectos cognitivos, valóricos y de trascendencia.

SIMCE
Conscientes de la importancia que reviste ir mejorando sostenidamente los resultados de SIMCE tanto en básica como enseñanza media realizamos una serie de proyectos tendientes a mejorar los logros obtenidos en años anteriores:

   • Aplicación de una evaluación institucional.
   • Análisis profundo de los programas y remediales tendientes a mejorar los aspectos que lo requieran.
   • Reforzamientos adicionales en lenguaje matemática y ciencias.
   • Aplicación de evaluaciones externas.
   • Evaluación y asesoramiento educativo de entidades externas.

PSU
A comienzos del año se hizo un diagnóstico y se implementó un proyecto orientado a mejorar los niveles de logros en los puntajes de PSU y un adiestramiento en la forma de preguntar y usar la hoja de respuestas, aplicando mensualmente ensayos.

Se hizo un análisis de resultados obtenidos versus notas de enseñanza media y se concluyó que existe una directa relación entre los puntajes obtenidos en PSU y las notas obtenidas en los años cursados de enseñanza media.

En un 60% los alumnos pudieron postular y quedar en las carreras que estaban dentro de sus pretensiones.

Nuestra mayor preocupación son cimentar nuestros logros académicos con una asesoría permanente a los profesores a través de orientaciones educativas específicas, estableciendo lineamientos claros para una adecuada implementación de planes y programas de estudio, seguimiento y monitoreo del proceso enseñanza aprendizaje, control de la calidad de la enseñanza y la forma como se evalúa lo aprendido por nuestros alumnos.